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守正创新,让教研拥有力量——教研工作总结

时间:2023-08-12 10:19:16
守正创新,让教研拥有力量——教研工作总结[本文共1762字]

守正创新,让教研拥有力量——教研工作总结

一、通过调整工作目标,突出完善常规教研工作。

常规教研更加规范,学科教研有新亮点。召开学科主任教研组长会议,借助大数据总结上学期教研工作,布置新学期工作,将常规教研作为教研的重点项目来抓。常规教研坚持每日两检查,老师们能自觉遵守时间要求,包组领导认真负责反馈及时;各学科组准备充分,按照教研流程工具,推进教研计划,内容丰富,活动形式多样。在教研过程中,老学科主任充分发挥经验优势,年轻的学科主任富有激情,体现出较强的组织能力。从三次督导成绩来看,组与组之间的差距极小,展现了良好的教研之风。

二、创新学科组公开课形式,九大学科公开竞技,掀起听课学习热潮。

本学期改变了传统组内公开课的做法,举行校极公开课活动。九大学科各推出一节公开课,每次相应的文理科老师参与听课,老师们备课充分,质量较高;课后各学科结合正在编写的《同步导学》进行课与案的融合进行研讨,认真填写公开课反馈记录,为推进课堂改革提供具体的案例支撑,同时也促进各学科组的互鉴互学。听课总数网络统计3435节,数量较去年同期增多,总听课数超过30节的有7人,总听课数超过40节的有10人。

三、坚持课题研究严格管理,精准筛选,服务实际

英语学科组山东省教育科学“十三五”规划2019年度课题《“互联网+”高中英语阅读个性化学习指导研究》如期开题,学术委员会专家团队对课题组进行了点评,专家们一致认为课题选题顺应教育信息化发展的趋势,并能够 ……此处隐藏476个字……导,取得良好效果。

七、一体两翼,助力教师专业成长

学校注重以教师发展为中心,以学科基地建设与教师培训为两翼,提升教师专业素养。本年度,政治学科组获烟台市“学科示范基地”和“课程基地”称号。语文组承办烟台市“互联网+教师专业发展”语文工作坊线下培训活动。物理组承办烟台市物理优质课评选活动。政治组承办烟台市2020年学业水平等级考试思想政治复习研讨会。教师外出参加市级及以上培训或会议56次,共计120余人。刘慧娟获山东省优秀教师;曲曙光入选第四期齐鲁名师工程人选;郭宏成校长成立山东省名校长工作室并任主持人。

八、青年家园助推青年教师健康成长。

本学期青年家园共举行学习活动12次。9月份,家园进行了师徒结对仪式,共组织了7次集中学习,3次比赛、交流。1次元旦联欢。家园特聘指导教师分别为年轻教师做了理想与信念讲座、进行了心理指导与教法指导。进行了教学设计比赛、读书演讲比赛、“我的教学故事”交流。

元旦前夕,青年家园组织了家园传统节目——包饺子。部分中层领导和青年教师一起包饺子,庆新年。大家彼此分享,就像是一个温暖的大家庭,让人感觉到一种浓浓的归属感,体味到分享的幸福。

九、管理工具助力教研向精细精准方向发展

借助教师发展方案、青年教师培养方案、学科组常规教研管理办法、校本培训规定、学期教研计划大备单、课题研究管理办法、教研督导检查表常、规教研基本流程、教研活动记录手册、外出培训学习审批流程+总结记录手册等一系列工具,使学校的教研管理工作有章可循,更加规范精细;而校级公开课评价反馈表、教研论坛反馈表、教研年会问卷调查等评价反馈工具则帮助教研工作更加精准,更加切合教师实际工作,也由此而更加有效。

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