![小学美术老师自我鉴定700字多篇[本文共4999字]](https://img.hxli.com/upload/10913.jpg)
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“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”,教师要像一根蜡烛,燃烧自己,点亮他人。那么你要怎么去写小学老师自我鉴定呢?下面小编给大家分享一些小学美术老师自我鉴定五篇,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
小学美术老师自我鉴定1很是感激,最终教回了自我的专业——美术。虽然课多,但与学生的交流中,我收获了欢乐、幸福与美丽。现对一学期的教学老师自我鉴定如下:
一、教学工作方面
(一)激发学生学习美术的兴趣
兴趣是最好的教师。一年级孩子由于刚从幼儿园转入小学,习惯比较差,易失去注意力,所以激发他们对美术的学习兴趣就十分的重要。比如我在对待学生学习情景进行鉴定时,我从不简单地否定或无原则地表扬,总能在每个孩子身上先找到一个闪光点,再进行郑重其事地表扬,使他们在学习活动中得到欢乐,找到自信,进而把兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如:充分利用多媒体资源让学生的学习更加简便愉快。
(二)构成基本的美术素养
构图、造型、色彩是美术的基本语言,在教学中,我经常面向全体学生进行探讨和分析,同时还以学生发展为本,培养他们的审美本事,为促进学生健全人格的构成,促进他们全面发展奠定良好的基础。长期以往,使他们在美术学习过 ……此处隐藏4055个字……的教学计划。同时,在课堂上认真上好每一节课,把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生,使学生学到必须的基础知识,掌握了必须的美术方面的基本技能和技巧,使学生提高审美本事。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示,讲述名人故事等,我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使之转化成持久的情感态度。此外,将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐,强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。
为使学生构成基本的美术素养,在美术教学中,我更注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美本事;为促进学生健全人格的构成,促进他们全面发展奠定了良好的基础。所以,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本资料,收到了良好的效果。
三、辅导学生精心绘画:
在美术指导方面我市精心细致,一丝不苟。学期中,我乐意理解学校的美术辅导任务,牺牲自我的休息时间辅导学生绘画。肖宇星、严梦、孙瑜佳、王明慧等同学参加了我的绘画指导,创作了一幅幅优美的作品,得到了学校领导的高度鉴定。现将作品已投去参赛。
总之,在这一学期的教学工作中,经过扎实的工作,不懈的努力,培养了学生对美术的兴趣与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培养了学生健康的审美本事和情操;提高了学生的观察、想象、思维和创新本事,成绩显著。但尚有不足之处:一是关照差生不够,还有少数个别学生的作品不梦想;二是课堂不够严谨,创新氛围不够浓厚。在新的学期里,我会更加关注全体学生,进取营造美术艺术气氛,为促进素质教育的发展再作贡献!