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【目录】篇1:课题研究计划篇2:课题研究计划篇3:课题研究计划篇4:课题研究计划篇5:课题研究计划篇6:课题研究计划篇7:课题研究计划篇8:课题研究计划篇9:课题研究计划篇10:课题研究计划【正文】篇1:课题研究计划课题研究实施计划
课题名称
XXX
主持人
XXX
成员
XXX
指导思想
关注学生对STSE的认识和生活实际能够启发学生的对生活的热爱,对科学、技术、社会的认识,启发并稳固学生的学习兴趣,充分调动其学习的进取性,提高课堂教学效率,在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,是提升教育教学质量,培养新世纪合格人才的关键。经过对课题的研究,使学生的综合素质得到很大发展,个性特长得到充分展示,促进教师成长和学生全面发展都具有重要的意义。
研究目标
1.转变教学思想和观念,理化生教师要进取参与教学设计的优化,课堂教学中渗透STSE,同时也可把课堂拓展到课外实践中去,让学生在课外实践中获取知识,提升自身的专业技能。
2.关注理化生教学的本源和灵魂。在义务教育人教版课程中,物理教材中设计的STS科学技术社会,化学教材中设计的化学技术社会,生物教材中设计的科学技术社会,使其在理化生教育教学中的功能更强、作用更大、效果更好。充分挖掘渗透ST ……此处隐藏13186个字……、转变观念,认真系统地学习小学语文课程标准及诵读教学的有关理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念。
2、加强学习,努力提高自身专业素养,认真学习小学语文课程标准,认真学习国内外诵读教学方面先进文章,尽可能多地与同行们交流探讨。
3、联系实际,认真备课、精心设计教学过程,进行踏实细致地调查分析。
4、实事求是,注重课题研究过程,在课题组研究计划安排下,每学期上好课题研讨课、“一人一节课”,与全组成员一齐探讨成败得失,提高自我的理解和研究本事。
四、本年度具体工作安排计划:
十一月份:
(1)学生诵读现状调查分析。针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析。
(2)学习课题组课题总。
(3)制定个人课题研究计划,明确研究资料。
(4)参加课题研讨活动。
十二月份:
(1)建立学生个人跟踪档案。
(3)参加课题研讨活动。
(4)进取参加培训,学习、丰富个人博客。
一月份:
(1)进取参与课题组开展的专题研讨课。
(2)进取参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课心得体会。
(3)加强学习相关理论知识,认真做好学习笔记。
(4)撰写诵读教学论文,参加论文评选活动,注意及时收集、整理、上传资料。
(5)总结本学期课题研究成果,找出不足。
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【网友评价】实在不错的好文章。